青春“鋰”量：技工新生代為產業(yè)續(xù)航

當下，大圓柱電池邁入爆發(fā)式增長賽道，新能源一線技能人才需求持續(xù)激增，人才缺口成為制約產能提升的關鍵因素。國慶節(jié)前后，焦作新材料職業(yè)學院30余名實習生陸續(xù)奔赴鋰電池生產現場，成為填補崗位缺口的 “青春力量”。為打通院校人才培養(yǎng)與企業(yè)實際需求的 “最后一公里”，讓實習生快速適應崗位、扎根成長，人事科深入生產一線，開展常態(tài)化入職回訪工作，與入職滿一個月的實習生逐一交流，詳細記錄他們的工作反饋。

一線淬煉：從課堂到車間的成長蛻變

“校園里學的是標準化基礎操作，踏入車間才明白，電池制造容不得半點馬虎，哪怕毫厘偏差，都可能讓電池容量大打折扣。” 經過1個月的實操，實習生劉佳佳已褪去青澀，從一個對車間流程懵懂的“校園新手”，蛻變?yōu)楠毩⑻幚碓O備小故障的產線骨干，她用“毫厘必較”的態(tài)度，在電池制造的賽道上快速成長。

5月份入職的實習生付守強現在已經成為車間熟練的涂布崗操作工，并且在國慶節(jié)期間與老員工一起奮戰(zhàn)在生產線，確保訂單按時交付。“跟著師傅學習，從最初對生產線的陌生無措，到后來能獨立協(xié)助完成工序優(yōu)化，從“紙上談兵”到“上手能戰(zhàn)”，我自己在不斷地成長，同時能為新能源產業(yè)添磚加瓦我也能很驕傲”，付守強的話語里滿是自豪。

車間發(fā)力：讓青春力量扎根產業(yè)

生產車間為快速提升實習生專業(yè)技能，創(chuàng)新推行 “師帶徒” 培育機制，為每位實習生配備技術骨干擔任導師，定期開展設備維護、工藝優(yōu)化、安全規(guī)范等專項培訓。

“沒想到我們每一個人都會有一名師傅帶著學習，而且?guī)煾凳职咽纸涛覀儯浅Ｓ心托模F在我已經能獨立操作設備，很感謝帶我步入職場的領路人，”實習生張燦的話語中滿是對導師的肯定。

“我們希望實習生不僅能‘留下來’，更能‘長起來’，青年是公司發(fā)展的未來，讓青春力量扎根產業(yè)，才能為企業(yè)發(fā)展注入持久動力”， 多氟多新能源副總經理王震表示，下一步，車間將持續(xù)深化“師帶徒”機制，不斷創(chuàng)新培養(yǎng)模式，搭建更多青年人才成長平臺，讓更多青年在生產一線錘煉本領，實現價值。

從校園到車間，從理論到實踐，技校實習生們正以青春之名，在鋰電池生產一線淬煉技能、書寫擔當。隨著產教融合的不斷深化，這股蓬勃生長的青春力量，必將成為推動新能源產業(yè)高質量發(fā)展的堅實基石。